Психология — 10 — 11 классы
Психология - 10 - 11 классы
исправить их ошибки. При этом награждала эпитетами: «бестолковый», «неуч», «растяпа», «неряха» и др. Да еще прибавляла: «ты всегда ….», «вечно ты …», «ты
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Первый этап: Начало мыслительного процесса состоит в осознании проблемной ситуации. Уже этот этап оказывается не всем под силу — тот, кто не привык
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 1)Осознание проблемной ситуации. 2)Формулировке задачи. 3)Разработка стратегии решения задачи, общей схемы решения. 4)Сравнение результата с исходным условием.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Этапы: Создание мотивационной основы действий: мотив должен быть создан на внутреннем интересе. Ознакомление с составом будущего действия в практическом
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 1)Осознание проблемной ситуации. 2)Формулировке задачи. 3)Разработка стратегии решения задачи, общей схемы решения. 4)Сравнение результата с исходным условием.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 «Куда идти?» В чем цель моих размышлений? Какой результат я хочу получить в конце? Этот этап очень важен. Обычно мы уделяем ему слишком мало внимания.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Ответ: Первый – небывалое духовное, психическое развитие Человека разумного. Только Человек разумный достиг такого понимания природы, такого уровня
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 1) Склероз— забывание чего-либо, каких либо неотчётливых действий и т.д чтобы не забывать не о чём говорят, что надо есть рыбу(я не знаю
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 запоминание, хранение, воспроизведение, узнавание, вспоминание и забывание.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Ответ: Объяснение: Память — одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Внимание — избирательная направленность восприятия на тот или иной объект. Изменение внимания выражается в изменении переживания степени ясности
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Не стоит зацикливаться на прошлых провалах и неудачах, они уже в прошлом. Сделайте выводы и двигайтесь дальше, уже не допуская прежних ошибок.
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Чувства-это длительное психическое состояние, имеющие чётко выраженный предметный характер. Особую форму переживания представляют собой высшие
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Бывают количественные ( скорость, прочность, длительность, точность и объем запоминания) и качественные (доминирование отдельных видов памяти-зрительная,слуховая
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Различия памяти у людей бывают количественные и качественные . К количественным характеристикам относятся скорость, прочность, длительность
Психология - 10 - 11 классы
контакта 4) все вместе взятое (объяснить). Ответ №1 Смотри. Лучше объяснить все сразу, ну то есть рассказать все способы, потом можно по рассуждать над
Психология - 10 - 11 классы
4) гуманистическое Ответ №1 Манипулятивное. ты убеждаешь человека таковым манипуяциями Ответ №2 Гуманистическое общение. Это в наибольшей степени личное
Психология - 10 - 11 классы
неравное 3) пересекающееся 4) скрытое Ответ №1 Самый оптимальный результат даёт пересекающееся результат.Пересекающееся — это такое взаимодействие
Психология - 10 - 11 классы
Ответ №1 Ты можешь жертвовать ради своих родителей деньгами,временем, жизнью
Психология - 10 - 11 классы
вещам, для тебя бесполезным. Сенека Луций Аней-младший (около IV в. до н. э., Древний Рим) Напишите эссе. Как понимаете данное высказывание Ответ №1 Лучше
Психология - 10 - 11 классы
группы(толпа,масса,публика) Групповые феномены; Коллектив(признаки) Ответ №1 Малая группа- как вы хотите ити далее ваши планы, намерения по расширению?
Психология - 10 - 11 классы
предложения: «Я умею работать с абстрактными маетриалами» Ответ №1 Ответ:перед нашими глазами чем мы можем работать,заставляешь задуматься,работаешь не
Психология - 10 - 11 классы
D. контакт 2. При взаимодействии людей в процессе совместной деятельности реализуется… функция А. интерактивная Б. прагматическая В. Манипулятивная 3.